Тема:  Змінювання готових зображень Мета:  Навчальна: формувати вміння та  навички при зміненні готових зображень; Розвиваюча: розвивати увагу, пам’ять, словниковий запас, логічне мислення; фор­мувати вміння робити висновки.

Тема:  Алгоритми та їх виконавці. Мета: навчальна: сформувати поняття комп’ютерне середовище виконання алгоритму, навчитись завантажувати проект у середовище Скретч та познайомитись з особливостями роботи в середовищі Скретч.;

Тема: Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо). Коментування та відгуки до створених однокласниками/однокласницями продуктів. Служби для обміну знаннями, задоволення творчих потреб школярів. Мета: Навчальна:  навчити надавати доступ однокласникам/однокласницям до власних навчальних матеріалів за електронною адресою;

Тема: План дій. Поняття алгоритму. Алгоритми і виконавці. Складання алгоритмів для виконавців. Мета: Навчальна: навчити складати алгоритми для виконавців до певної ситуації у середовищах програмування для дітей;

Тема: Поняття ком’ютерної графіки. Навчальна: формувати уявлення про ком’ютерну графіку та застосування її в різних сферах  людської діяльності;

Конспект уроку в 5 класі "Поняття буфера обміну"

Практична робота 4. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі Kodu Game Lab

Урок вивчення нового матеріалу "Алгоритми з розгалуженням"

Тема: Алгоритми та їх виконавці. Мета: навчальна: Ознайомити з поняттями алгоритм, формальне виконання алгоритму, програма, виконавець алгоритму;

Тема: Підготовка до друку та друк документа. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр. Мета: навчальна: Ознайомити з об’єктами сторінки та їх властивостями, навчитися форматувати сторінки, вставляти колонтитули та роздруковувати документа.