Проблема, над якою працюю, "Шляхи та методи стимулювання навчальної діяльності учнів, їх творчої активності при вивченні інформатики". Вона спонукає до знаходження різноманітних підходів щодо організації навчальної діяльності школярів на уроках та в позаурочний час.

Інформаційна компетентність

Тест як форма контролю

Презентація з досвіду роботи вчителя інформатики Федишин О.О.

Флеш-програми як засіб та метод логічного мислення дітей молодшого шкільного віку - це нова сходинка у навчально-виховному процесі тмолодшої шкільної ланки.В архіві флеш-програми, які не потребують інсталяції та онлайн підключення.

«Здоров’язберігаючі освітні технології - це системний підхід до навчання і виховання, побудований на прагненні педагога не завдати шкоди здоров’ю учнів». З досвіду роботи вчителя інформатики

Навчання учнів математиці це навчання їх математичній діяльності. Математична діяльність – формування та розвиток розумової діяльності визначеної структури. Загальноосвітня мета викладання математики вимагає від учителя

Диференційований підхід у навчанні - це створення різноманітних умов на-вчання для різних шкіл, класів, груп з метою врахування особливостей їх контин-генту; комплекс методичних, психолого-педагогічних і організаційно-управлінських заходів, що забезпечують навчання в гомогенних групах

Дана робота була представлена на методичному об’єднання вчителів математики та інформатики.

Презентація та доповідь на тему "Інноваційні технології навчання на уроках інформатики"