Інтегрований урок-практикум по темі Paint. Проводиться разом з вчителем малювання. 
Урок по теме:"Интернет: добро или зло?" Повторение материала по теме: “Компьютерные сети. Основы Интернета”. 
Тема: Використання адресної книги. Операції над папками та листами.
Мета:
Навчальна. Формувати в учнів навики роботи з адресною книгою, операціями над папками і листами;
Розвиваюча.Розвивати в учнів логічне мислення, науковий світогляд на основі знань про глобальну мережу Інтернет;
Виховна. Сприяти вихованню в учнів інформаційної культури, виховувати старанність. 
Урок 2. Операції над паками та файлами. Створення та видалення папок. 
Тема: Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електронного листування.
Мета:
Навчальна. Формувати в учнів навики роботи з електронною скринькою, створенням, надсиланням та перенаправленням електронних листів.
Розвиваюча. Розвивати в учнів логічне та творче мислення, науковий світогляд на основі знань про глобальну мережу Інтернет;
Виховна. Сприяти вихованню в учнів інформаційної культури, виховувати старанність.
Тип уроку: Урок засвоєння нових знань. 
Тема: Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування.
Мета:
Навчальна. Ознайомити учнів з основними поняттями, принципами функціонування електронної пошти та роботою з електронною скринькою і листуванням.
Розвиваюча. Розвивати в учнів практичні навички роботи з електронною поштою та електронним листуванням
Виховна. Сприяти вихованню культури поведінки, сумлінності, відповідальності при виконанні завдань
Тип уроку: Урок засвоєння нових знань. 
Урок 2. Повторюємо основні правила роботи за комп'ютером 
Урок 1. Як Данилко відпочив улітку (за підручником О.В. Коршунової)
Презентація PowerPoint 
Тема: Ми знову в комп’ютерному класі.
Мета: - повторити основні правила поведінки в комп’ютерному класі;
- домогтися свідомого розуміння учнями необхідності знання і
виконання правил ТБ;
- розвивати пам’ять і логічне мислення;
- виховувати дисциплінованість, обережність. 
Розробка першого уроку з інформатики у 2 класі