HelpInformatik.COM

6 клас

Тема 5. Урок 28. Список сайтів, обраних для швидкого доступу. Збереження зображень, веб-сторінок та їх фрагментів - 6 КЛАС

Урок 28 на тему: Список сайтів, обраних для швидкого доступу. Збереження зображень, веб-сторінок та їх фрагментів
06.04.2015, Леонтьєв Д.О.
3500

Тема 5. Урок 27. Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння. - 6 КЛАС

Тема: Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння. Мета: навчальна: сформувати поняття про мережу інтернет, ознайомити учнів з основними службами інтернету, поняттям WWW, всесвітнє павутиння, веб-сайт, веб-сторінка, браузер; удосконалювати навички безпечної роботи в мережі інтернет; сформувати навички роботи з веб- ресурсами, вміння працювати з браузером; розвивальна: розвивати мислення, увагу; виховна: виховувати відповідальність, бажання самостійно здобувати знання, ефективно організовувати власну роботу в мережі інтернет.
29.03.2015, Леонтьєв Д.О.
6693

Тема 5. Урок 26. Робота з папками та файлами в локальній мережі - 6 КЛАС

Мета: навчальна: ознайомити учнів з такими поняттями: локальний комп´ютер, віддалений комп´ютер, мережні папки; сформувати навички роботи в локальній мережі, використовувати її ресурси; розвивальна: розвивати здатність до взаємодопомоги, кмітливість, упевненість у власних силах; формувати вміння міркувати; виховна: виховувати дисциплінованість, інтерес до теми і предмета загалом.
18.03.2015, Леонтьєв Д.О.
3263

Тема 5. Урок 25. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи. - 6 КЛАС

Мета: навчальна: сформувати поняття про комп’ютерні мережі, мережну взаємодію, типи комп’ютерних мереж; розвивальна: розвивати інформаційну культуру учнів; виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору майбутньої професії, інтерес до теми і до предмета.
13.03.2015, Леонтьєв Д.О.
5307

Тема 4. Урок 24. Підсумковий урок з теми - 6 КЛАС

Мета: навчальна: визначити рівень опанування учнями основних теоретичних знань і практичних навичок з теми «Текстовий процесор»; повторити, більш глибоко усвідомити навчальний матеріал, узагальнити його і систематизувати; розвивальна: розвивати увагу, кмітливість, навички роботи із текстовим документом; виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру. Тип уроку: перевірки та корекції знань, умінь і навичок. Програмне забезпечення: комп´ютери; презентація, підручники.
11.03.2015, Леонтьєв Д.О.
2039

Презентація до уроку №24 теми 4. Дії із графічними об’єктами текстового документа - 6 КЛАС

Презентація до уроку №24 у 6 класі за новою програмою. Тема уроку: Дії із графічними об’єктами текстового документа. Презентацією для відкритого уроку поділилась учитель інформатики ВРГ "Інтелект" Соболь-Хоменко С.В.
04.03.2015, Хоменко С.В.
3666

Тема 4. Урок 24. Дії з графічними об’єктами текстового документа - 6 КЛАС

Конспект уроку з інформатики для 6 класу по темі " Дії з графічними об’єктами текстового документа" за новою програмою починаючи з 2014 року. Конспектом відкритого уроку поділилась учитель інформатики ВРГ "Інтелект" Соболь-Хоменко С.В.
04.03.2015, Соболь-Хоменко С.В.
2193

Тема 4. Урок 23. Вставлення графічних зображень у текстовий документ - 6 КЛАС

Мета: навчальна: сформувати вміння вставляти графічні об’єкти та організаційні діаграми у текстовий документ; формувати навички роботи з текстовими документами; розвивальна: розвивати логічне мислення; виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру, активність, уміння самостійно здобувати знання.
02.03.2015, Леонтьєв Д.О.
6372

Тема 4. Урок 22. Редагування та форматування текстових документів - 6 КЛАС

Мета: навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; виховна: виховувати творче ставлення до справи
02.03.2015, Леонтьєв Д.О.
2588

Тема 4. Урок 21. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Довідкова система ТП. - 6 КЛАС

Мета: навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, здійснювати нумерацію сторінок; удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; виховна: виховувати творче ставлення до справи
02.03.2015, Леонтьєв Д.О.
3274