Тема: Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння. Мета: навчальна: сформувати поняття про мережу інтернет, ознайомити учнів з основними службами інтернету, поняттям WWW, всесвітнє павутиння, веб-сайт, веб-сторінка, браузер; удосконалювати навички безпечної роботи в мережі інтернет; сформувати навички роботи з веб- ресурсами, вміння працювати з браузером; розвивальна: розвивати мислення, увагу; виховна: виховувати відповідальність, бажання самостійно здобувати знання, ефективно організовувати власну роботу в мережі інтернет.

Мета: навчальна: ознайомити учнів з такими поняттями: локальний комп´ютер, віддалений комп´ютер, мережні папки; сформувати навички роботи в локальній мережі, використовувати її ресурси; розвивальна: розвивати здатність до взаємодопомоги, кмітливість, упевненість у власних силах; формувати вміння міркувати; виховна: виховувати дисциплінованість, інтерес до теми і предмета загалом.

Мета: навчальна: сформувати поняття про комп’ютерні мережі, мережну взаємодію, типи комп’ютерних мереж; розвивальна: розвивати інформаційну культуру учнів; виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору майбутньої професії, інтерес до теми і до предмета.

Мета: навчальна: визначити рівень опанування учнями основних теоретичних знань і практичних навичок з теми «Текстовий процесор»; повторити, більш глибоко усвідомити навчальний матеріал, узагальнити його і систематизувати; розвивальна: розвивати увагу, кмітливість, навички роботи із текстовим документом; виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру. Тип уроку: перевірки та корекції знань, умінь і навичок. Програмне забезпечення: комп´ютери; презентація, підручники.

Презентація до уроку №24 у 6 класі за новою програмою. Тема уроку: Дії із графічними об’єктами текстового документа. Презентацією для відкритого уроку поділилась учитель інформатики ВРГ "Інтелект" Соболь-Хоменко С.В.

Конспект уроку з інформатики для 6 класу по темі " Дії з графічними об’єктами текстового документа" за новою програмою починаючи з 2014 року. Конспектом відкритого уроку поділилась учитель інформатики ВРГ "Інтелект" Соболь-Хоменко С.В.

Мета: навчальна: сформувати вміння вставляти графічні об’єкти та організаційні діаграми у текстовий документ; формувати навички роботи з текстовими документами; розвивальна: розвивати логічне мислення; виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру, активність, уміння самостійно здобувати знання.

Мета: навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; виховна: виховувати творче ставлення до справи

Мета: навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, здійснювати нумерацію сторінок; удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; виховна: виховувати творче ставлення до справи

Мета: навчальна: ознайомити учнів з принципами форматування символів та абзаців; удосконалювати навички роботи в текстовому редакторі, вміння змінювати шрифт, розмір, накреслення, колір, вирівнювання, встановлювати відступи абзаца, міжрядковий інтервал; розвивальна: розвивати мислення, увагу; виховна: виховувати в учнів активність, грамотність, естетичний смак; підвищувати загальнокультурний рівень.