Мета: навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; виховна: виховувати творче ставлення до справи

Мета: навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, здійснювати нумерацію сторінок; удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; виховна: виховувати творче ставлення до справи

Мета: навчальна: ознайомити учнів з принципами форматування символів та абзаців; удосконалювати навички роботи в текстовому редакторі, вміння змінювати шрифт, розмір, накреслення, колір, вирівнювання, встановлювати відступи абзаца, міжрядковий інтервал; розвивальна: розвивати мислення, увагу; виховна: виховувати в учнів активність, грамотність, естетичний смак; підвищувати загальнокультурний рівень.

Мета: навчальна: ознайомити учнів з поняттям фрагмент тексту; сформувати вміння копіювати, переміщувати, вилучати, вставляти фрагменти тексту, виконувати пошук та заміну фрагментів тексту; удосконалювати навички роботи в середовищі текстового процесора; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, аналізувати й узагальнювати інформацію, міркувати за аналогією; виховна: підвищувати інформаційну культуру.

План-конспект 21 уроку теми 4 "Редагування тексту. Виділення фрагментів тексту. Робота з фрагментом тексту." і презентація до нього.

План-конспект 20 уроку теми 4 "Перевірка правопису. Виправляння помилок. Пошук та заміна фрагментів в тексті" і презентація до нього.

План-конспект 19 уроку Теми 4 "Алгоритм опрацювання текстового документа. Введення тексту" і презентація до нього.

План-конспект 18 уроку Теми 4 "Середовище текстового процесора. Створення, відкривання і збереження текстового документа. Режими роботи в середовищі текстового процесора. Довідкова система текстового процесора. Поняття ключового слова. Пошук потрібних відомостей" і презентація до нього.

План-конспект 17 уроку і презентація до нього.

Тема: Створення текстового документа. Введення та редагування тексту. Мета: навчальна:ознайомити учнів з правилами введення і редагування тексту; сформувати вміння вводити і редагувати текст; удосконалювати навички роботи з текстовим процесором; розвивальна:розвивати мислення, увагу; формувати вміння узагальнювати, міркувати; виховна: виховувати увагу, грамотність.