Конспекти уроків
Тема 5. Урок 27. Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння. - 6 КЛАС
Тема: Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння.
Мета:
навчальна: сформувати поняття про мережу інтернет, ознайомити учнів з основними службами інтернету, поняттям WWW, всесвітнє павутиння, веб-сайт, веб-сторінка, браузер; удосконалювати навички безпечної роботи в мережі інтернет; сформувати навички роботи з веб- ресурсами, вміння працювати з браузером;
розвивальна: розвивати мислення, увагу;
виховна: виховувати відповідальність, бажання самостійно здобувати знання, ефективно організовувати власну роботу в мережі інтернет.
Тема 5. Урок 26. Робота з папками та файлами в локальній мережі - 6 КЛАС
Мета:
навчальна: ознайомити учнів з такими поняттями: локальний комп´ютер, віддалений комп´ютер, мережні папки; сформувати навички роботи в локальній мережі, використовувати її ресурси;
розвивальна: розвивати здатність до взаємодопомоги, кмітливість, упевненість у власних силах; формувати вміння міркувати;
виховна: виховувати дисциплінованість, інтерес до теми і предмета загалом.
Тема 5. Урок 25. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи. - 6 КЛАС
Тема 4. Урок 24. Підсумковий урок з теми - 6 КЛАС
Мета:
навчальна: визначити рівень опанування учнями основних теоретичних знань і практичних навичок з теми «Текстовий процесор»; повторити, більш глибоко усвідомити навчальний матеріал, узагальнити його і систематизувати;
розвивальна: розвивати увагу, кмітливість, навички роботи із текстовим документом;
виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру.
Тип уроку: перевірки та корекції знань, умінь і навичок.
Програмне забезпечення: комп´ютери; презентація, підручники.
Тема 4. Урок 24. Дії з графічними об’єктами текстового документа - 6 КЛАС
Розробка уроків з теми «Створення й показ слайдових презентацій» - 10 КЛАС
Тема 5. Робота із презентаціями - 3 КЛАС
Тема 4. Пошук даних в Інтернеті. - 3 КЛАС
Тема 4. Урок 23. Вставлення графічних зображень у текстовий документ - 6 КЛАС
Мета:
навчальна: сформувати вміння вставляти графічні об’єкти та організаційні діаграми у текстовий документ; формувати навички роботи з текстовими документами;
розвивальна: розвивати логічне мислення;
виховна: виховувати в учнів інформаційну культуру, активність, уміння самостійно здобувати знання.