В архіві: - план-конспект уроку; - навчальна презентації; - тести для контролю знань (формат файлу mtf для тестування в програмі MyTest X). - додаткові матеріали до уроку.

В архіві: - план-конспект уроку; - навчальна презентації; - тести для контролю знань (формат файлу mtf для тестування в програмі MyTest X). - додаткові матеріали до уроку.

В архіві: - план-конспект уроку; - навчальна презентації; - тести для контролю знань по темі (формат файлу mtf для тестування в програмі MyTest X). - додаткові матеріали до урок

В архіві: - план-конспект уроку; - навчальна презентації; - тести для поурочного контролю (формат файлу mtf для тестування в програмі MyTest X). - додаткові матеріали до уроку.

В архіві: - план-конспект уроку; - навчальна презентації;

В архіві: - план-конспект уроку; - навчальна презентації; - тести для поурочного контролю (формат файлу .mtf для тестування в програмі MyTest X).

Урок 28 на тему: Список сайтів, обраних для швидкого доступу. Збереження зображень, веб-сторінок та їх фрагментів

Тема: Глобальна мережа Інтернет, її служби. Всесвітнє павутиння. Мета: навчальна: сформувати поняття про мережу інтернет, ознайомити учнів з основними службами інтернету, поняттям WWW, всесвітнє павутиння, веб-сайт, веб-сторінка, браузер; удосконалювати навички безпечної роботи в мережі інтернет; сформувати навички роботи з веб- ресурсами, вміння працювати з браузером; розвивальна: розвивати мислення, увагу; виховна: виховувати відповідальність, бажання самостійно здобувати знання, ефективно організовувати власну роботу в мережі інтернет.

Мета: навчальна: ознайомити учнів з такими поняттями: локальний комп´ютер, віддалений комп´ютер, мережні папки; сформувати навички роботи в локальній мережі, використовувати її ресурси; розвивальна: розвивати здатність до взаємодопомоги, кмітливість, упевненість у власних силах; формувати вміння міркувати; виховна: виховувати дисциплінованість, інтерес до теми і предмета загалом.

Мета: навчальна: сформувати поняття про комп’ютерні мережі, мережну взаємодію, типи комп’ютерних мереж; розвивальна: розвивати інформаційну культуру учнів; виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору майбутньої професії, інтерес до теми і до предмета.