У сучасних вимогах розвитку суспільство ставить завдання перед системою загальної середньої освіти – сформувати компетентного громадянина, спроможного активно та відповідально діяти в природному життєвому середовищі.Формування компетентної особистості учня в процесі вивчення інформатики здійснюється через систему урочних та позаурочних заходів, що дає змогу не лише озброїти дітей знаннями, а і навчити застосовувати їх у повсякденному житті.
Цей матеріал ознайомить вас з програмою для створення анімації, за допомогою якої мої учні, створили мультик «Будь природі другом», який приніс нам перше місце в області. Easy GIF Animator має дуже багато налаштувань і дозволяє керувати усіма програмами анімованого gif-файлу, включаючи тривалість, колірну палітру і тому подібне
Методична розробка призначена для педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів. Метою роботи є систематизація факторів, що визначають імідж позашкільного навчального закладу. Мета, зміст, результати інноваційних процесів, окремих педагогічних нововведень обумовлюють необхідність формування іміджу ПНЗ. Автор особливу увагу звертає на ...
Ідея диференційованого та індивідуального підходу до учнів у процесі навчання належить до вічних проблем школи і є найважливішим із загально-дидактичних принципів, необхідність реалізації якого в шкільній практиці зумовлена тим, що забезпечити формування особистості дитини, засвоєння нею знань з інформатики та вироблення в неї практичних умінь і навичок, розвиток її здібностей та обдарувань можна лише шляхом індивідуалізації навчання.
Одним з пріоритетних напрямів про¬грами модернізації загальноосвітньої і вищої школи визнане дистанційне навчання. В 2000 році прийнята Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні (затверджено Постановою МОН України В.Г.Кременем 20 грудня 2000 р.), створені Українська Система Дистанційного Навчання - UDL System та Український центр дистанційної освіти (УЦДО), центри та лабораторії на базі вищих навчальних закладів.
Прагнення до створення сучасних освітніх середовищ в дусі концепції електронної освіти «1 учень- 1 комп’ютер» спостерігається у всьому світі. Середа електронної освіти - це освітній простір, в якому відбувається формування у дітей якостей і вмінь 21 століття, таких як медіаграмотність, критичне мислення, здатність до вирішення творчих задач, вміння мислити глобально, готовність працювати в команді і громадянське свідомість - всього, що так необхідно сучасній людині.
У сучасних вимогах розвитку суспільство ставить завдання перед системою загальної середньої освіти – сформувати компетентного громадянина, спроможного активно та відповідально діяти в природному життєвому середовищі.Формування компетентної особистості учня в процесі вивчення інформатики здійснюється через систему урочних та позаурочних заходів, що дає змогу не лише озброїти дітей знаннями, а і навчити застосовувати їх у повсякденному житті. 
