ЗМІСТ

1. Вступ                                                                                            с. 1
2. І розділ                                                                    с. 3
3. Змішане навчання                    с. 3

            ІІ розділ

- Роль інформаційних і телекомунікаційних технологій             с. 6

- Перевернутий урок                                                                     с. 8

- Недоліки змішаного навчання                                                    с. 9

-Діяльність трикутника                                                                 с.10

-З особистого досвіду                                                                   с.11

1. Висновки                                                                                       с.12
2. Список використаних джерел                                                       с.14