Проведення інтелектуально-розважальної гри не лише засіб виховання, а й цікаве проведення навчального часу: студенти демонструють знання з інформатики, свої вміння працювати колективно, злагоджено, формувати свої думки, а також застосовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях. Гра впливає на психічний стан учасників, допомагає подолати страх і психологічний бар’єр, розширює пізнавальні можливості, викликає потребу вчитися, дає змогу відчути задоволення від роботи.