HelpInformatik.COM

Створення відеофільму. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами.

Тема уроку : Створення відеофільму. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами.

Мета уроку :

 

Навчальна: сформувати теоретичні знання про основні поняття мультимедійних даних, принципи настроювання у часі відеокліпів.

Розвиваюча: розвивати логічне мислення, виховувати культуру інтелектуальної праці та мовлення, допитливість, уважність, розвивати творчий підхід як засіб виховання стійкого професійного інтересу.

Виховна:      ознайомити учнів з швидким розвитком технічних і програмних можливостей ПК, створювати естетичний смак при розробці плану відео кліпу, додаванні до відео кліпу відеоефектів та при настроюванні переходів між його фрагментами.

Тип уроку :        комбінований

Обладнання :

 

Прилади –   відеокамера цифрова, фотоапарат цифровий , програмне забезпечення, навчальні диски, мультимедійний проектор, мультимедійні навушники, динаміки, мікрофон, електронні засоби: флешка.

Таблиці–        „Інтерфейс програми Movie Maker”, „ Область монтажу”

До уроку виготовлено :

  • тематичні папки ( тема, план уроку,про що учні повинні дізнатися, опорні конспекти);
  • програма TEST-W – тест для перевірки домашнього завдання;
  • складено презентацію до уроку використовуючи програму PowerPointдля проголошення теми, плану уроку;
  • виставка приладів (відеокамера цифрова, фотоапарат цифровий , програмне забезпечення, навчальні диски, мультимедійний проектор, мультимедійні навушники, динаміки, мікрофон, електронні засоби: флешка.).

 

Міжпредметні зв’язки :

 

  • історія (історичні дані про Львів, історична довідка);
  • мистецтво (дизайн подання кадрів у кліпі);
  • математика (тривалість кліпу)

 

Зв’язок із спеціальністю :

 

  • Робота над проектом «Моя майбутня професія»

 

Девіз :

 

Краще один раз побачити, а ніж сто разів почути

Народна мудрість

Базові поняття і терміни:

  • кліп;
  • титри;
  • шкала часу (time-line);
  • відеоефект;
  • відеоперехід;
  • аудіо- та відеоряд

 

Структура уроку:

  1. Організаційна частина.
  2. Повторення вивченого матеріалу.
  3. Мотивація навчального процесу.
  4. Визначення мети, теми уроку.
  5. Засвоєння знань, умінь і навиків.
  6. Закріплення вивченого матеріалу.
  7. Підведення підсумків уроку.
  8. Домашнє завдання.

 

Хід уроку.

  1. Перевірка відсутніх, а також готовність учнів до уроку.

(організація роботи групи : привітання, підготовка робочих місць до роботи.)

Ми всі любимо мандрувати безкрайніми просторами Всесвітньої павутини і неодноразово бачили надокучливі рекламні ролики, веселі анімаційні картинки, слухаємо музику відомих і невідомих виконавців, дивимося найцікавіші моменти футбольних матчів чи телепрограм «Україна має таланти» або «Х-фактор». Усе перелічене належить до тієї складової віртуального світу, яка робить наше життя більш цікавим, барвистим, насиченим – світу мультимедіа. В цей світ зазирнули і ми.

  1. Повторення вивченого матеріалу:

Колективна робота. Пригадування основних питань, термінів минулого уроку

Отож давайте пригадаємо, яку тему ми вивчали і в якому програмному середовищі працювали на минулому уроці ?

(Ми вивчали  мультимедійний редактор і працювали в програмі Windows Movie Maker)

 

  1. Експрес-повторення:
    1. Що означає слово мультимедіа?

(Мультимедіа- це програмний продукт, що містить колекції зображень, текстів і даних, які супроводжуються звуком, відео, анімацією  оснащений інтерактивним інтерфейсом з елементами керування.)

 

  1. Що означають в перекладі слова Movie Maker ?

В перекладі з англ. Movie Maker-той, що створює кіно.

  1. Яке основне призначення відеоредактора Windows Movie Maker ?

(Windows Movie Maker – це програма для створення , редагування і монтажу відеороликів або відеофільмів)

  1. Як називаються невеликі за розмірами відеофільми?

Використовують термін кліп з англ..стискувати, обрізати або відео кліп.

  1. Яка повинна бути послідовність команд, щоб викликати програму Windows Movie Maker ?

Пуск-Усі програми-Стандартні- Windows Movie Maker – запис на дошці

  1. Розказати і показати на таблиці з яких основних елементів складається вікно програми.

Рядок меню

Панель інструментів

Область збірників.-  Використовуються для упорядкування аудіо і відеозаписів, файлів зображення – як записаних у програмі, так і імпортованих.

Область завдань, що містить список задач

Область попереднього перегляду - Монітор. Використовується для попереднього перегляду відео і містить панель пошуку, по якій переміщається повзунок у процесі відтворення, а також кнопки монітора, що використовуються для керування процесом відтворення.

Кнопка переключення вигляду Області монтажу

Область монтажу- область використовується для редагування створюваного фільму (аудіоряд, відеоряд, шкала часу.)

Де взяти фрагменти: графічні забраження, відеофрагменти для кліпу?

Графічні зображення – команда Імпорт зображень можна отримати за допомогою:

  • цифрового фотоапарату
  • мобільного телефону
  • сканера
  • мережі Інтернет  

(Команди показують на табл., прилади демонструють з виставки)

Відеофрагменти – команда Імпорт відео можна отримати за допомогою:

  • відеокамери
  • цифрового фотоапарата
  • мобільного телефону
  • мережі Інтернет

ЗАВАНТАЖИТИ

Дану публікацію підготували для Вас команда сайту HelpInformatik.COM
Клас: 8-й
Автор: Тищук Михайло Іванович
Дата створення: 26.03.2017
Переглядів: 1431