Тема уроку: Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів

Цілі:

• навчальна: сформувати навички використання об’єктів різних типів під час оформлення текстових документів;
• розвивальна: розвивати логічне мислення;
• виховна: виховувати інформаційну культуру, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки.

Тип уроку: Комбінований.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Фронтальне опитування:

• як створювати текстовий документ у MS  Word;
• програма MS  Word -  це текстовий редактор чи процесор і чому?
• чим текстовий редактор відрізняється від текстового процесора?
• як у текстовому документі створювати списки та колонки;
• як додавати до текстового документа різні об’єкти: символи,
• зображення, таблиці, формули;
• як форматувати об’єкти текстового документа?
• де можна застосувати знання та навички при роботі з MS Word?

ІІІ. Оголошення теми та мети уроку

Учитель. Сьогодні ви навчитесь застосовувати отримані на попередньому уроці знання на практиці.

ІV.  Інструктаж з ТБ

V. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів

Завдання №1. Процесор.  

У документі Процесор, що зберігається в папці Текстовий процесор, перші три абзаци тексту розмістіть у дві колонки та додайте зображення за зразком. Для списку характеристик процесора змініть маркер на ♦

Завдання 2. Раціональні вирази

Створіть новий документ Вирази, в якому за допомогою засобів створення
формул і нумерованих списків введіть текст завдання:

Завдання 3. Лабіринт

Створіть новий документ Лабіринт, у якому за допомогою засобів створен­ня таблиць і їх обрамлення побудуйте лабіринт за зразком. Додайте та від­форматуйте зображення, що збережене у файлі Мишка.png в папці Текстовий процесор.

Завдання 4. Сім чудес України

Доповніть і відформатуйте документ Сім чудес України, що збері­гається в папці Текстовий процесор.

Завдання 5. Запрошення

Створіть новий документ Запрошення, у якому підготуйте за­прошення на виставку «Я тобою, Україно, живу...». Застосуйте таблицю без оформлення для форматування даних за зразком.

VІ. Підсумки уроку

Рефлексія

• Що ми навчились на уроці
• Що виявилось занадто важким

VІІ. Домашнє завдання

Підручник  повт. § 7  п. 6-9

VIII.  Оцінювання роботи учнів