Тема: Пошук пропущених дій в знайомій послідовності. Складові частини об’єктів. Схема складу. Зв’язки у схемах.

Мета:

• Навчальна: навчити знаходити пропущену команду в знайомій послідовності;
• Розвиваюча: розвивати алгоритмічне мислення, пам’ять,увагу, словниковий запас.
• Виховна: виховувати інтерес до інформатики; формувати вміння слухати співроз­мовника, поважати думку інших.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: інструкції з ТБ, комп’ютери, презентація, зошити, підручники.

План:

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань
3. Вичення нового матеріалу.
4. Фізхвилинка.
5. Робота за комп’ютером.
6. Підсумок уроку.