HelpInformatik.COM

Ніщо не ціниться так дорого, як час. Не витрачайте його на розробку, пошук і створення того, що уже давно придумано іншими. Використовуйте готові матеріали, які звільнять Ваш час для життя!

Якщо Ви потрапили на мій ресурс не випадково, а в пошуках матеріалів для вчителя інформатики, то впевнений, Ви знайдете тут багато цікавої та корисної інформації.

Нове на сайті:

Бази даних та їх види. Основні поняття. Класифікація БД. Види СУБД. MS Access - 11 КЛАС

Під час інформаційної діяльності людина збирає і накопичує відомості про все, що її оточує. До появи обчислювальної техніки вся інформація зберігалася у письмовому або друкованому вигляді. Однак зі збільшенням обсягів інформації загострювалося питання її зберігання та обробки. Нагадаю, що інформація для обробки називається даними. Щоб користувач легко міг знаходити потрібну інформацію, вона має бути організована певним чином. Це стосується не лише інформації у комп’ютері, а й будь-якої інформації про об’єкти реального світу. Постійна зміна параметрів суспільних явищ, вдосконалення технологій зумовлює значне збільшення обсягів використовуваних даних. Для впорядкування їх об’єднують в певні групи за класифікаційними ознаками, зокрема, тематикою, сферою застосування тощо. Це можуть бути архіви, описи майна і матеріалів, бухгалтерські документи, особисті справи відділів кадрів, кримінальні справи на злочинців тощо. І всюди для користування інформацією необхідні засоби для її систематизації і швидкого пошуку. Скажімо, зручно знаходити потрібну книгу в бібліотеці, користуючись каталогом. Легко завдяки тому, що дані у каталозі або у газеті мають структуру, або, інакше, структуровані. Всі книги описані однаково: автор, назва, видавництво, рік видання тощо. Всі оголошення з продажу розміщені по рубриках і також мають визначену структуру: короткий опис товару, ціна, телефон. Ви вже опрацьовували інформацію у таких середовищах як MS Word, MS PowerPoint, MS Excel. На сьогоднішньому уроці ми будемо вивчати, як інформацію об’єднати згідно певних критеріїв та як працювати з такою інформацією.
20.02.2019, Колесник Валерій Володимирович
57

Інформаційні сервіси та хмарні технології в освітньому середовищі закладів освіти

Мета: є підвищити інформатично-комунікативну компетентність та систематизувати знання класних керівників щодо використання сучасних підходів використання інформаційних сервісів та хмарних технологій в освітньому середовищі закладів освіти. Сформувати уміння та навички використання сучасних інтернет-технологій у навчально-виховному процесі, зокрема дистанційного, а також для контролю знань, вирішення завдань із виховання, підготовки звітів, підвищення кваліфікації та залучення до навчального процесу всіх зацікавлених осіб.
20.02.2019, Колесник Валерій Володимирович
30

Практична робота 9. Проектування та створення комп’ютерної публікації для подання результатів самостійного дослідження - 9 КЛАС

Я рада вас вітати на борту нашого трамвайчика часу. Для того щоб здійснити подорож вам необхідно мати квиточок. Квиток отримати легко, варто лише відповісти на запитання, яке ховається під ним.
14.02.2019
129

Календарно-тематичне планування курсу «Інформатика. 11 клас» - 11 КЛАС

Календарно-тематичне планування курсу «Інформатика. 11 клас» відповідно до навчальної програми для 10–11 класів інформаційно-технологічного профілю.
12.02.2019, Литвиненко Ольга Анатоліївна
75

Доповідь на тему «Психологічна адаптація першокласників – основа успішного навчання в НУШ»

Доповідь на тему «Психологічна адаптація першокласників – основа успішного навчання в НУШ»
12.02.2019, Поченкова Альона Юріївна вчитель інформатики та початкових класів
37

Поняття комп’ютерної публікації. Програмні засоби для створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Основні складові публікацій. - 9 КЛАС

Конспект уроку в 9 класі. Тема. Поняття комп’ютерної публікації. Програмні засоби для створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Основні складові публікацій.
07.02.2019, Полонська Альфія Саліхівна
357

Використання ігрових технологій на уроках інформатики, як ефективний метод засвоєння знань та закріплення навичок учнів.

Найкращий вчитель той, хто обміркував, організував, передбачив так, що його роль на уроці непомітна, а учні творчо працюють, опановуючи свій матеріал. Мета вчителя інформатики – передати своє захоплення предметом дітям, щоб вони полюбили інформатику так як він.
06.02.2019, Катола Тетяна Вікторівна
166

Розробка конспекту уроку "Елементи анімації. Практична робота 7. Розробка презентацій з елементами анімації, відеокліпами, звуковими ефектами та мовним супроводом. Управління показом презентації. Друк презентації.". 9 клас. За підручником Й.Я. Р - 9 КЛАС

Розробка конспекту уроку "Елементи анімації. Практична робота 7. Розробка презентацій з елементами анімації, відеокліпами, звуковими ефектами та мовним супроводом. Управління показом презентації. Друк презентації.". 9 клас. За підручником Й.Я. Ривкінда
04.02.2019, Скляренко Євгенія Вікторівна
127

Урок виробничого навчання:Налаштовування інтерфейсу програми Microsoft Word. Відкривати, створювати, зберігати та закриття документу.

Урок виробничого навчання:Налаштовування інтерфейсу програми Microsoft Word. Відкривати, створювати, зберігати та закриття документу.
30.01.2019
73
Показати ще ...